什么是生物多樣性？“有很多動物和植物、微生物及它們與生存的環(huán)境形成的生態(tài)系統(tǒng)?！边@是洲心街中心小學一位五年級的同學對生物多樣性最直觀的表達。
為激發(fā)廣大學生學習了解生物多樣性的興趣，提升生物多樣性保護意識，由清遠市清城區(qū)委宣傳部、清遠市清城區(qū)精神文明建設委員會辦公室指導，清遠市生態(tài)環(huán)境局清城分局主辦的“共建地球生命共同體”--2022年清遠市清城區(qū)“5?22國際生物多樣性日”主題實踐活動暨禁毒宣傳活動于5月19日走進洲心街中心小學。本次活動通過研學活動和生態(tài)課堂、禁毒宣傳視頻教育等方式，讓同學們了解生物多樣性及禁毒知識。
當天下午的第一堂課，40名來自洲心街中心小學的同學跟隨研學導師，來到北江南岸公園，積極參與“走進南岸濕地公園，探尋地球之腎”研學活動。
短暫的破冰游戲后，尋找并記錄下不同植物的身份牌，是同學們的第一項任務。在導師們的帶領下，同學們熱情滿滿地沿著公園內(nèi)的碧道尋找植物。一片葉、一朵花、一棵樹……每個細節(jié)都不錯過。
“人面子、大腹木棉、粉紅芭蕉、水杉、七彩姐妹花、多寶樹……”各種新奇的植物名稱在導師的講解下，被同學們記住，也被滿滿當當?shù)貙懺谘袑W手冊上。
帶著在南岸公園收集的植物和北江河水，同學們回到了學校里的“禁毒宣傳課堂”。首先，導師播放了禁毒小視頻，通過觀看禁毒小視頻，讓學生增強對毒品危害的認識并形成自我防范能力。學生們都紛紛表示會做禁毒宣傳小衛(wèi)士。此次課堂共有100多名學生參與。
接下來的“生態(tài)課堂”，當親自把pH試紙分別放到河水和自來水中時，同學們都眼前一亮：“哇，會變色！”
“根據(jù)水質(zhì)的pH值不同，會在試紙上呈現(xiàn)出不同的顏色，偏黃就是酸性，偏綠就是中性，偏藍就是堿性?！痹诼犕陮煹闹v解后，同學們都能判斷出河水和自來水的酸堿度，并了解到水質(zhì)對生態(tài)系統(tǒng)的重要性。
除了水，生態(tài)系統(tǒng)中還有一樣很重要的東西就是植物。如何能更好地保留大自然中植物的色彩和形態(tài)？“植物書簽！”“標本！”同學們在搶答中給出自己的答案。當然，還有大家期待已久的植物拓染。
將收集來的植物放在準備好的白布上，再用橡皮錘均勻敲打，植物的顏色和形狀就這樣慢慢印到了白布上?！罢嬗腥?！”“老師老師，你說我們這個植物形狀像什么？”這是最讓同學們興奮的環(huán)節(jié)，一邊熱烈討論，一邊展示自己的作品。
“了解到了生物資源的多樣性，我們要保護大自然?！痹谟腥さ难袑W和生態(tài)課堂后，不少同學都異口同聲地這樣認為。
活動最后，研學導師對活動進行總結，倡導學生共同參與保護生物多樣性，共建地球生命共同體。
