習近平總書記近日對革命文物工作作出重要指示指出：“革命文物承載黨和人民英勇奮斗的光榮歷史，記載中國革命的偉大歷程和感人事跡，是黨和國家的寶貴財富，是弘揚革命傳統(tǒng)和革命文化、加強社會主義精神文明建設(shè)、激發(fā)愛國熱情、振奮民族精神的生動教材。”讀好用好革命文物這一生動的黨史教材，對于開展黨史學習教育、革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育具有重要意義。
開展黨史學習教育需要發(fā)揮革命文物的重要作用
革命文物是鮮活的黨史教材，是革命文化的物質(zhì)載體。在開展黨史學習教育時，發(fā)揮革命文物的重要作用，可以更有效地引起黨員干部群眾在情感上的共鳴，激發(fā)愛國熱情、振奮民族精神。
革命文物承載著黨和人民英勇奮斗的光榮歷史。從南湖紅船到渡江第一船，從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復興路……一件件革命文物、一處處革命舊址，展現(xiàn)了黨和人民在中華民族偉大復興征程上的豪邁身影。
革命文物記載著中國革命的偉大歷程。南昌起義的紅十字馬燈、井岡山八角樓、渡江戰(zhàn)役中的小木船、開國大典上升起的五星紅旗、天安門廣場上的人民英雄紀念碑……無數(shù)革命文物見證著革命歷史，承載著初心使命，是傳承革命先輩精神、凝聚奮進力量的寶貴財富。
革命文物記錄著中國革命的感人事跡。毛主席的睡衣、朱德的扁擔、周總理用破還不舍得換的毛巾、紅軍送給老百姓的半條被子……這一件件革命文物，講述著百年黨史中涌現(xiàn)出的感人肺腑的故事。充分發(fā)揮革命文物作用，用心講好革命文物故事，是傳承共產(chǎn)黨人紅色基因與精神血脈的必要之舉。
發(fā)揮革命文物的重要作用有助于開展黨史學習教育
革命文物是黨和國家的寶貴財富，是全體人民的共同財富。有效發(fā)揮革命文物的重要作用，有助于黨史學習教育的開展。
提升用革命文物服務黨史學習教育的水平。走近革命文物、傾聽其背后感人故事，可以使人更好地理解領(lǐng)會黨的初心使命、性質(zhì)宗旨和理想信念。提升用革命文物服務黨史學習教育的水平，需要講好革命文物故事，這就對革命文物的講解員提出了客觀要求。當前，要多方提升講解員的業(yè)務水平，培養(yǎng)真正的“政治思想好、知識儲備好、講解服務好、示范帶頭好、社會影響好”的五好講解員，把革命文物背后的黨史故事，講進人民的心田里，講在祖國的大地上。
拓展用革命文物服務黨史學習教育的方式。縱觀全國各地有關(guān)于革命文物的展館，總體上，展陳方式正在不斷地與時俱進。但也有不少地方的革命文物展陳，還處于傳統(tǒng)的靜態(tài)模式，在吸引受眾注意力、調(diào)動受眾多重感官等方面，還存在一定局限性。因此，可以適當借助多媒體交互裝置、音頻影像技術(shù)以及網(wǎng)絡數(shù)字技術(shù)，合理利用聲光電，豐富革命文物展陳方式，多方面服務黨史學習教育。
增強用革命文物服務黨史學習教育的實效。革命文物連接了百年黨史的過去和現(xiàn)在，并能在新的歷史條件下折射出新的璀璨光芒。直觀呈現(xiàn)革命文物所承載的黨史故事，深入挖掘革命文物所內(nèi)蘊的革命精神，積極傳遞革命文物所體現(xiàn)的時代價值，能有效促進黨員干部學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，對于提升黨史學習教育的實效性十分有益。
開拓更好發(fā)揮革命文物重要作用的多元路徑
革命文物是弘揚革命傳統(tǒng)和革命文化、加強社會主義精神文明建設(shè)、激發(fā)愛國熱情、振奮民族精神的生動教材，開拓更好發(fā)揮革命文物重要作用的多元路徑，對于弘揚革命文化、傳承紅色基因和開展黨史學習教育都有著重要作用。
深化學術(shù)研究。革命文物見證了中國近現(xiàn)代史的發(fā)展，深化對革命文物的學術(shù)研究十分必要。相關(guān)革命博物館、紅色紀念館等機構(gòu)，不能僅僅停留于革命文物的策展、陳列和講解方面的工作，還需加大科學研究力度，深化對革命文物的學術(shù)研究，厚植黨史文化底蘊，從而厚積薄發(fā)，為革命文物的一系列相關(guān)工作提供夯實的根基和土壤。學術(shù)研究在高水平博物館、紀念館建設(shè)中占據(jù)著重要位置，而要提升相關(guān)展館的學術(shù)研究，人才是關(guān)鍵。因此，需要大力培養(yǎng)中共黨史等相關(guān)專業(yè)人才，加強人才隊伍建設(shè)。怎樣加強人才隊伍建設(shè)，在相關(guān)展館領(lǐng)導同志具有高度敏感的人才意識之外，還要逐步建立健全博物館、紀念館學術(shù)研究人才的相關(guān)體制機制，保障博物館、紀念館能引得進、留得下、穩(wěn)得住學術(shù)研究人才。人才隊伍的成長周期較為漫長，因此需要有長遠的人才戰(zhàn)略眼光，加強人才儲備，為更好發(fā)揮革命文物重要作用奠定人才基礎(chǔ)。
亮化展示方式。充分發(fā)揮革命文物的展示價值，打造精美展覽，讓革命文物“亮”起來，是符合時代發(fā)展的必然趨勢。首先，堅持“有址可尋、有物可看、有史可講、有事可說”的理念，不斷提高展覽的知識性、趣味性和藝術(shù)性，著力策劃打造導向鮮明、主題突出、內(nèi)涵豐富的革命文物陳列展覽精品，吸引更多人民群眾去學習革命文化，積極主動學習黨史知識、用心體悟黨史文化。其次，隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，人們的審美標準和評價標準也會有所變化，因此，要及時補充能夠體現(xiàn)時代精神的新內(nèi)容，堅持展覽的形式和內(nèi)容相得益彰，適度運用現(xiàn)代科技手段，增強革命文物陳列展覽的互動性、體驗性、生動性。同時，在數(shù)字化時代，我們還要積極建立革命文物“線上博物館”，對革命文物進行全景式、立體式、延伸式展示宣傳，為公眾提供方便快捷的學習教育信息資源服務。
優(yōu)化文物講解。生動的革命文物講解，有利于受眾更加了解革命文物背后的故事，調(diào)動受眾的共情心理，同時，也能強化革命文物起到的宣傳教育效果，潤物細無聲地推進黨的意識形態(tài)工作。做好革命文物講解，需要把革命文物與黨的百年歷史發(fā)展緊密結(jié)合起來，將黨團結(jié)帶領(lǐng)人民革命、建設(shè)、改革的偉大歷程分享給廣大觀眾。因此，需要切實加大講解員隊伍的建設(shè)力度，使他們成長為黨的歷史的研究員、革命文物的品鑒員、黨的故事的宣傳員、紅色基因的傳承員，真正做到講解歷史細致準確、講述故事形象生動，不斷提高講解的“感染力”。同時，革命文物的講解員還需要多元化。目前，青年女性講解員是主體，但除此之外，老紅軍、老戰(zhàn)士等革命歷史的親歷者，由于他們親身見證歷史的發(fā)生，代入感和感染力很強，一定條件下，也可以成為講解員。節(jié)假日時期，中小學生也可以擔任志愿講解員，在向受眾講解革命文物的同時，也以實踐行動加強了青少年的愛國主義教育。但無論何種講解，都需要有史可依，有史必依，革命文物的講解，必須始終堅持實事求是，堅決杜絕歷史虛無主義。
活化文化創(chuàng)意。積極設(shè)計研發(fā)紅色文化創(chuàng)意產(chǎn)品，使革命文物“活”起來，是相關(guān)革命博物館、紅色紀念館的一項重要任務。當前，相關(guān)展館需要開拓思路，積極打造文創(chuàng)產(chǎn)品，使受眾在看完革命文物、聽完黨史故事后，還能將與革命文物相關(guān)的文創(chuàng)產(chǎn)品帶回家，讓他們在更久的時間內(nèi)、更大的空間里，充分感受革命文物的“余音繞梁”。但在文創(chuàng)產(chǎn)品的研發(fā)方面，目前還普遍存在設(shè)計理念落后、產(chǎn)品單一、價位偏高等問題，少數(shù)展館，甚至還沒有文創(chuàng)產(chǎn)品，這對于傳播革命文化、擴大革命文物影響都是不利的。因此，我們需要根據(jù)時代的發(fā)展，及時解放思想、守正創(chuàng)新，在深挖文化因素、完善產(chǎn)品設(shè)計、促進文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)的跨界融合、打造品牌產(chǎn)品、發(fā)揮市場主體作用等方面，多下功夫，下足功夫，真正讓文化創(chuàng)意“活”起來，讓革命文物“活”起來。
一件件革命文物、一處處革命舊址，是我們國家和民族珍貴的歷史記憶、寶貴的紅色資源。切實把革命文物保護好、管理好、運用好，發(fā)揮好革命文物在黨史學習教育、革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育等方面的重要作用，是當前做好革命文物工作的光榮使命、重大責任。
(來源：成都日報 作者：張珈琿 季春芳)
