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    圖書館服務(wù)宣傳周系列活動(dòng)|“惜今朝·勿蹉跎”朗誦培訓(xùn)課

    時(shí)間:2020-05-28 10:14:45 來源:清遠(yuǎn)市圖書館 訪問量: -
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    《長(zhǎng)歌行》

    長(zhǎng)歌行


      △點(diǎn)擊音頻,邊聽邊看

           漢樂府

      青青園中葵,朝露待日晞。

      陽春布德澤,萬物生光輝。

      常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。

      百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?

      少壯不努力,老大徒傷悲。

    賞析:這是一首詠嘆人生的歌。唱人生而從園中葵起調(diào),這在寫法上被稱作“托物起興”,即“先言他物以引起所詠之辭也”。詩(shī)歌由對(duì)宇宙的探尋轉(zhuǎn)入對(duì)人生價(jià)值的思考,終于推出“少壯不努力,老大徒傷悲”這一振聾發(fā)聵的結(jié)論。



    《明日歌》

    明日歌

    △點(diǎn)擊音頻,邊聽邊看         

             錢福

      明日復(fù)明日,明日何其多。

      我生待明日,萬事成蹉跎。

      世人若被明日累,春去秋來老將至。

      朝看水東流,暮看日西墜。

      百年明日能幾何?請(qǐng)君聽我明日歌。

      明日復(fù)明日,明日何其多!

      日日待明日,萬事成蹉跎。

      世人皆被明日累,明日無窮老將至。

      晨昏滾滾水東流,今古悠悠日西墜。

      百年明日能幾何?請(qǐng)君聽我明日歌。

    賞析:這一首詩(shī)多次提到“明日”,勸告迷失的世人珍惜每一天活在當(dāng)下,不要永遠(yuǎn)等待明日而浪費(fèi)時(shí)間,蹉跎光陰。詩(shī)歌的意思淺顯,語言明白如話,說理通俗易懂,很有教育意義。

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