“五天的時間，我們在這里潛心學、認真思、扎實悟，收獲滿滿，感悟良多……”9月1日，為期五天的清遠高新區(qū)“深入學習貫徹黨的二十大精神推動高新區(qū)高質量發(fā)展”專題培訓班（二期）在南京大學圓滿結業(yè)。這標志著清遠高新區(qū)“深入學習貫徹黨的二十大精神推動高新區(qū)高質量發(fā)展”專題培訓工作取得了圓滿成功。
高新區(qū)組織的此輪培訓可以用“主題突出、領導重視；覆蓋面廣、針對性強；培訓形式多樣，注重實踐”來概括，充分體現(xiàn)了理論聯(lián)系實際的特點，整個專題培訓工作亮點紛呈。
思想破冰 承壓砥礪奮進
清遠高新區(qū)組織的此次專題培訓主題是“深入學習貫徹黨的二十大精神推動高新區(qū)高質量發(fā)展”，是區(qū)黨工委根據(jù)國家和省的干部教育培訓規(guī)劃及《清遠高新區(qū)干部教育培訓管理辦法（試行）》等文件要求，結合高新區(qū)干部教育培訓工作實際而舉辦的。
本次培訓是由高新區(qū)聯(lián)合南京大學開展的專題培訓，堅持代入式思維，帶著問題去、帶著壓力學、帶著責任看，轉變思維方式，改革思路方法，強化創(chuàng)新突破。高新區(qū)管委會就培訓內容，多次與南京大學進行對接，從嚴把關和審定培訓方案、參訓學員、教學師資、教學形式等關鍵要素，“專題式”研學、“菜單式”研學，保證“學有目標、培有方向、訓有任務、踐有遵循”，精心組織培訓，提升了培訓實效。并專門出臺了《關于舉辦清遠高新區(qū)深入學習貫徹黨的二十大精神推動高新區(qū)高質量發(fā)展專題培訓班（二期）的通知》，從培訓的地點、內容到學員的行為規(guī)范，事無巨細地列入其中。
在南京大學舉辦的第二期專題培訓班，由區(qū)黨工委委員、管委會副主任、機關黨委書記、“兩新”組織黨委書記胡春龍，區(qū)黨工委委員、管委會副主任朱磊，區(qū)黨工委委員、管委會副主任羅欽輝，區(qū)黨工委委員羅澤光帶隊。培訓期間，區(qū)領導不僅親自參加學習，還與參訓人員進行互動交流，共同探討高新區(qū)發(fā)展的思路和措施。這不僅體現(xiàn)了領導們對培訓工作的重視，也為參訓人員樹立了榜樣，鼓舞了士氣。
據(jù)了解，本輪專題培訓，不僅高新區(qū)黨工委重視，市委組織部也非常重視，要求帶隊領導在專題培訓班的開班儀式上，通報中共中央組織部干部教育局的《全國干部教育通訊（第2期）》違反培訓紀律的有關案例和《關于加強干部教育培訓學風整治問題的通知》，確保培訓紀律的各項要求傳達到每一名參訓學員，真正做到入腦入心、執(zhí)行到位。
開班篇
以學增智，從學習培訓中汲取助推高質量發(fā)展的智慧力量
8月28日，高新區(qū)“深入學習貫徹黨的二十大精神 推動高新區(qū)高質量發(fā)展”專題培訓班（二期）開班儀式正式在南京大學舉行。
南京大學社會學院副院長吳愈曉，區(qū)黨工委委員、管委會副主任、機關黨委書記、“兩新”組織黨委書記胡春龍；區(qū)黨工委委員、管委會副主任朱磊；區(qū)黨工委委員、管委會副主任羅欽輝出席了開班儀式。開班儀式由區(qū)黨工委委員羅澤光主持。來自高新區(qū)的55名參訓學員參加了此次開班儀式。
胡春龍在南京大學舉辦的專題培訓班的開班儀式上開明宗義：為深入學習貫徹黨的二十大精神和習近平總書記視察廣東重要講話重要指示精神，激勵全區(qū)干部職工守正創(chuàng)新、踔厲奮發(fā)、勇毅前行，推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心、走深走實。
學有所獲，研討交流促提升
有道是:“師者，傳道、授業(yè)、解惑也！”
對于參加工作多年的參訓學員來說，有豐富的實踐經驗，甚至在某種程度上，在一些具體的實際工作中會有一些獨有的心得體會，但大都無法系統(tǒng)化、理論化。
“讀萬卷書，行萬里路”，兩者是相輔相成，相互成就的。本輪專題培訓班的課程的設計，就是學員們行萬里路上的再加油再充電的過程。
事實上，在課程設置上、在授課老師的選擇上，區(qū)黨工委也進行了精心挑選，根據(jù)高新區(qū)的實際工作，選擇了有針對性，指導意義強的課程進行培訓，挑選了在學界和業(yè)界知名專家主講。
第二期專題培訓班的課程分別有《卓越表達與高效溝通能力訓練》《淺談招商引資》《干部職場壓力與情緒管理》《從四大名著看職場、謀略、團隊與企業(yè)管理》《奮進新征程 建功新時代——黨的二十大精神總體解讀》以及《長三角區(qū)域一體化發(fā)展：新戰(zhàn)略、新機遇、新作為》等。
主講的專家教授講解風趣幽默、深入淺出，用生動的案例系統(tǒng)梳理了各自講解的主題，切實做到了傳道、授業(yè)、解惑。
參訓學員在交流的時候也慨嘆，此輪專題培訓內容豐富多樣，既有理論高度，又有實踐案例，充分滿足了參訓人員的需求，通過本輪的培訓學習，找到了不足，解決了一些困惑，拓寬了視野，打開了格局。
惟有思想上的“破冰”，才會有行動上的“突圍”。
如何借鑒長三角的先進經驗，推動高新區(qū)高質量發(fā)展？如何提高工作效率提高管理水平？培訓班課程設置著眼工作需要，理論輔導和實踐講授課程結束后，及時開展分組討論，促進學員消化吸收。
培訓期間，每名參訓學員轉變角色，全身投入學習，積極參與并開展分組研討。在結構化研討環(huán)節(jié)，各個小組氣氛熱烈，結合實際深入開展思想交鋒、觀點碰撞，將學習成果與高新區(qū)實際結合起來，對標先進地區(qū)，借鑒成功經驗，暢談感悟，尋找差距，共話發(fā)展。
參訓學員集思廣益，從多個層面、不同角度分析問題、闡述對策，思路在碰撞中交鋒擴展、思想在討論中凝聚啟迪，真正做到學有所得、學有所獲、學有所成。通過分組研討，充分調動了教與學的積極性，增強培訓的針對性實效性，實現(xiàn)了教學相長、學學相長。
所有的參訓學員都立足本職工作，積極為高新區(qū)的高質量發(fā)展獻言獻策。培訓班中，共有5位學員代表上臺談了本輪培訓的學習心得體會，與大家交流分享學習體會和收獲，并結合高新區(qū)的實際工作，談了未來如何推動工作的構想。
“許多優(yōu)秀的同事現(xiàn)身說法，一個個鮮活的實例讓我受益良多，我要將這些好的經驗做法帶回去，好好學習?！庇袑W員表示，“如何用好所學的內容，切實提高工作效率，是我們所追求的，通過這次學習，我找準了方向?！?/p>
現(xiàn)場觀摩拓視野
一場理論與實際相結合的生動實踐，讓學習形式“活”起來。培訓期間，學員們還走進南京大學校史館和渡江勝利紀念館等地開展現(xiàn)場教學，一尊尊栩栩如生的雕像、一件件珍貴的文物，帶領學員們回望了那段艱苦卓絕又波瀾壯闊的歷史歲月，感悟老一輩革命家敢于犧牲、甘于奉獻的革命精神。
趣味運動，促成“凝聚力”
培訓期間，為豐富培訓班學員的課余生活，專門組織了參訓學員和南京大學教師職工開展了系列體育運動友誼賽(籃球、羽毛球、乒乓球）。
比賽結束后，學員們紛紛表示，在緊張的學習思考之余，通過開展文體比賽，既豐富了參訓學員的課余生活，增進了交流交往，為學員們提供了鍛煉身體和交流溝通的良好平臺，又密切了參訓學員和南京大學教師的關系，得到了參訓學員和南京大學教師職工的一致點贊。
行之力則知愈進，知之深則行愈達。五天培訓結束了。來時，他們輕裝上陣；走時，他們滿載而歸。學員們以此次培訓為新的起點、新的動力，將最前沿理論、最先進經驗和最成功做法轉化為推動工作的實際本領，以此次培訓班開啟新的征程，將所學知識內化于心、外化于行，以“時不我待”的緊迫感、“舍我其誰”的責任感和“功成有我”的使命感，努力為推動高新區(qū)高質量發(fā)展中勇挑重任、有所作為。
